Sebeprodukované fonetické nápovědy napomáhají vybavení jmen osob u pacientů s relaps-remitentní roztroušenou sklerózou

Mgr. Jakub Chromec

Master's thesis

Self-generated phonemic cues enhance long-term face-name recall in relapsing-remitting multiple sclerosis

Abstract:

Porucha verbální paměti a učení přispívá často ke kognitivnímu deficitu u roztroušené sklerózy (RS). Předchozí studie připisují tuto poruchu zhoršenému kódování informace. V našem výzkumu pacientů s relaps-remitentní formou RS (n=17) s žádným nebo mírným kognitivním deficitem (diagnostikováno s pomocí Brief Repeatable Battery of Neuropsychological Tests, BRB) zkoumáme vliv sebeprodukčního efektu, jehož pozitivní účinek na kódování informace u pacientů s RS byl již dříve prokázán. Navazujeme především na studii Basso et al (2006), v níž byla zahrnuta schopnost zapamatovat si jména osob. Vytvořili jsme úlohu k testování sebeprodukčního efektu, sestávající ze souboru tváří a jmen, doprovázených didakticky prezentovanými nebo sebeprodukovanými fonetickými nápovědami (upravená strategie prvního písmene). Ukázalo se, že si probandi v následném dlouhodobém vybavení dokázali vybavit více sebeprodukovaných nápověd než nápověd didakticky prezentovaných (v souladu s dostupnými výzkumy sebeprodukčního efektu). Dále jsme shodnou tendenci pozorovali také u jmen, která byla těmito sebeprodukovanými (respektive didakticky prezentovanými) nápovědami doprovázena. Došli jsme proto k závěru, že sebeprodukované fonetické nápovědy napomáhají vybavení jména osoby u pacientů s relaps-remitentní RS s žádným nebo mírným kognitivním defiticem. V závěrečné diskuzi rozvádíme omezení i potenciál, který má toto zjištění pro kognitivní rehabilitaci a případný další výzkum.

Abstract:

Verbal memory and learning disorder is one of the most common cognitive deficits in Multiple Sclerosis (MS). Previous studies have attributed this deficiency to poor information encoding. In our study with relapsing-remitting MS patients (n=17) with none to mild cognitive deficit (measured by Brief Repeatable Battery of Neuropsychological Tests, BRB) we examine the influence of generation effect, proved by several researches to enhance memory encoding and recall in MS patients. Above all, we build on findings of Basso et al. (2006) who included ecologically valid information (people's names). We developed a unique generation protocol with a set of faces and names of various fictitious persons accompanied by phonetic cues (presented either in generated or provided condition) that served as memory strategy. As a result, participants recalled more self-generated phonemic cues than provided cues which is in accord with present evidence on the generation effect. Moreover, an increased long-term recall of names related to self-generated cues was observed. The conclusion is drawn that self-generated phonemic cues enhance face- name recall in MS patients with none to mild cognitive impairment. Limitations and implications for cognitive rehabilitation of MS patients and further research are discussed.

Keywords

kognitivní trénink, kognitivní deficit, sebeprodukční efekt, roztroušená skleróza, kódování, vybavení, paměť na jména a tváře, cognitive rehabilitation, cognitive impairment, generation effect, multiple sclerosis, encoding, recall, face-name memory, memory disorders

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 5. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2012
• Supervisor: PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Psychology / Psychology