Role učitele v digitální éře: pohled generace Z

Bc. Karolína Suchorová

Bakalářská práce

The Role of the Teacher in the Digital Era: A Generation Z Perspective

Anotace:

Práce je zaměřena na vnímání role vysokoškolského učitele studenty generace Z v digitální éře. Cílem předkládané bakalářské práce je porozumět, jak studenti vnímají roli učitele na vysoké škole v digitální éře, jaké její aspekty považují za nezastupitelné, jak reflektují jejich vztah s učitelem a jak popisují ideál učitele. Výzkum je realizován kvalitativní metodou pomocí polostrukturovaných rozhovorů. Výsledky ukazují důraz na lidský přístup, individuální podporu a význam vztahu, zatímco technologie jsou vnímány jako podpůrný nástroj. Na závěr lze konstatovat, že role vysokoškolského učitele neztrácí na významu, ale naopak se proměňuje a rozšiřuje.

Abstract:

The thesis focuses on how Generation Z students perceive the role of a university teacher in the context of a digitalized society. The aim is to understand how students perceive the role of a university teacher in the digital era, which aspects they consider irreplaceable by technology, how they perceive their relationship with the teacher, and how they describe the ideal teacher. The research is conducted qualitatively using semi-structured interviews. The results highlight the importance of a human approach, individual support, and the significance of relationships, while technologies are perceived as a supportive tool. In conclusion, it can be stated that the role of the university teacher is not losing its importance, but rather transforming and expanding.

Klíčová slova

digitální éra, digitální technologie, generace Z, očekávání studentů, role učitele na VŠ, vztah učitel-student, digital era, digital technologies, Generation Z, student expectations, teacher-student relationship, the Role of the Teacher at a university

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Barbora Nekardová
• Oponent: prof. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika a poradenství / Sociální pedagogika a poradenství