Vliv příměstského logopedického tábora na vybrané oblasti vývoje u dětí s narušenou komunikační schopností

Bc. Heidi Kočí

Diplomová práce

The influence of a speech therapy day-camp on selected areas of development in children with disrupted communication ability

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na posouzení vlivu příměstského logopedického tábora na vybraný vzorek dětí v rámci dílčích funkcí. Práce se skládá z části teoretické a empirické. Teoretická kapitola je členěna do tří kapitol, které se zaměřují na předškolní věk, psychologické specifika tohoto věku, školní zralost a připravenost a tématu rodiny. Druhá kapitola se věnuje dětem s narušenou komunikační schopnosti a konkrétním narušení, které se manifestovaly u vybraného vzorku dětí. Tato kapitola se zabývá i logopedickou prevencí a intervencí a pojmem dílčí funkce. Třetí kapitola je zaměřena vzděláváním dětí v předškolním věku a příslušnými legislativními dokumenty, definuje logopedické pracovníky, pedagogické pracovníky a resorty. Čtvrtá kapitola se zabývá samotným výzkumem.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the assessment of the influence of a speech therapy day-camp on a selected sample of children within partial functions. The work consists of theoretical and empirical parts. The theoretical chapter is divided into three chapters, which focus on preschool age, psychological specifics of this age, school maturity and readiness and the topic of the family. The second chapter deals with children with impaired communication skills and specific impairments that manifested in a selected sample of children. This chapter also deals with speech therapy prevention and intervention and the concept of partial function. The third chapter focuses on the education of preschool children and relevant legislative documents, defines speech therapists, teachers and ministries. The fourth chapter deals with the research itself.

Klíčová slova

předškolní věk, logopedická intervence, školní zralost, komunikace, podpora, preschool age, speech therapy intervention, school maturity, communication, support

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedoucí: PhDr. Mgr. et Mgr. Bc. Ivana Márová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Jan Dezort, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol / Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol