Logopedická intervence u žáků s lehkým mentálním postižením na základní škole – Bc. Natálie Čačíková
Bc. Natálie Čačíková
Bakalářská práce
Logopedická intervence u žáků s lehkým mentálním postižením na základní škole
Speech therapy intervention for students with mild intellectual disability in primary school
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá logopedickou intervencí žáků s lehkým mentálním postižením na základní škole. Práce je rozdělena do dvou teoretických kapitol a jedné praktické kapitoly. V první teoretické kapitole je zpracován dosavadní výzkum v dané oblasti, specifika osobnosti žáků s mentálním postižením a možnosti jejich vzdělávání. Druhá kapitola se zabývá logopedickou intervencí žáků s lehkým mentálním …víceAbstract:
The bachelor's thesis deals with speech therapy intervention for students with mild intellectual disabilities at elementary school. The thesis is divided into two theoretical chapters and one practical chapter. The first theoretical chapter covers the current research in the field, specifics of the personalities of students with intellectual disabilities, and possibilities for their education. The …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2023
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/cs0px/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 1. 2. 2024
- Vedoucí: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Kateřina Richterová
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Logopedie / Logopedie
Práce na příbuzné téma
-
Projevy náročného a problémového chování u studentek se sníženou kognitivní schopností (lehké a středně těžké mentální postižení)
Petra NOVÁKOVÁ -
Soužití dětí s lehkým mentálním postižením s dětmi bez mentálního postižení v dětském domově
Soňa Opelková -
Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkou mentální retardací v běžných základních školách z pohledu učitelů
Hana Jastrábková -
Vzdělávání žáků s kombinovanými vadami na 1. stupni ZŠ v okrese Příbram s převahou lehkého mentálního postižení
Monika Fungáčová -
Mentální postižení ve společnosti
Lenka Černá -
Analýza přístupů pedagogů k podpůrným opatřením u žáků s lehkým mentálním postižením v základní škole
Pavlína Nečasová -
Vzdělávání dětí s lehkou mentální retardací na 1. stupni ZŠ na různých typech českých škol
Jana Čížová -
Efektivita asistenta pedagoga ve vztahu k rozvoji sociálních a komunikačních dovedností u žáků s lehkým mentálním postižením v kontextu strukturované výuky ve speciálních školách
Zdeňka Holubová