Zpět na vyhledávání

Bc. Natálie Pernicová

Bakalářská práce

Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením z pohledu učitelů vyučujících na základní škole

Inclusive education of students with mild mental disabilities from the perspective of primary school teachers
Anotace:
Předkládaná bakalářská práce se zabývá inkluzivním vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením z pohledu učitelů vyučujících na základní škole. Cílem bakalářské práce je zjistit, jak učitelé vnímají inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách. K dosažení cíle využívá metodu polostrukturovaného rozhovoru, který je součástí kvalitativního výzkumu. Z výsledků výzkumného …více
Abstract:
The present bachelor thesis deals with inclusive education of pupils with mild mental disabilities from the perspective of primary school teachers. The aim of the bachelor thesis is to find out how teachers perceive inclusive education of pupils with light intellectual disabilities in primary schools. To achieve the aim, it uses the method of semi-structured interview, which is part of qualitative …více
 

Klíčová slova

inkluze lehké mentální postižení rizika inkluze třídní kolektiv učitelé vyučující na základní škole asistent pedagoga inclusion mild mental disabilities risks of inclusion class collective teachers teaching at the primary school teaching assistant
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2023
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/gwk7j/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 8. 6. 2023
  • Vedoucí: Mgr. Barbora Nekardová
  • Oponent: doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce