Úloha vychovatele dětského domova se školou při prevenci v oblasti zneužívání psychoaktivních látek

Bc. František HORČIČKA

Master's thesis

The role of the children's home with school educators in the prevention of the abuse of psychoactive substances in the field of

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou prevence v oblasti zneužívání návykových látek ve spojitosti s klientelou dětských domovů se školou. Cílem práce je zjistit, jakou roli mohou sehrávat vychovatelé v dětských domovech se školou v rámci edukačního procesu klientů a jaké jsou možnosti vychovatelů v oblasti prevence zneužívání psychoaktivních látek. V teoretické části je věnována pozornost dětským domovům a jejich klientele, psychoaktivním látkám, jejich vlivu na děti a mládež, problematice drogové závislosti, prevenci, sociální a pedagogické intervenci, ale také vztahu vychovatele s vychovávaným jedincem. Empirická část je prostřednictvím výzkumného nástroje zaměřena na děti z vybraných dětských domovů se školou a jejich postoje k psychoaktivním látkám a také na možnosti vychovatele v práci s nimi v oblasti prevence zneužívání psychoaktivních látek. Výsledky kvantitativního průzkumu jsou v závěru práce vyhodnoceny a na základě zjištěných informací jsou formulovány návrhy, které by mohly přispět k optimalizaci současného stavu.

Abstract:

The thesis is focused on the issue of prevention in the field of substance abuse in connection with the clients of children's homes with the school. The aim of the work is to find out what role educators can play in children's homes with the school in the educational process of clients and what are the possibilities ofeducators in the field of preventiv the misuse of psychoactive substances. In the theoretical part, attention is paid to children's homes and thein clients, psychoactive substances, their influence on children and young people, drug addiction, prevention, social and pedagogical intervention, but also the relationship of the educator with the raised individual. The empirical part is aimed at children from selected children's homes with the school and thein attitudes towards psychoactive substances, as well as on the possibilities of educators in the area of psychoactive substance abuse prevention. The results of the quantitative survey are evaluated at the end of the work and, on the basis of the informatik found, proposals that could contribute to optimisation of the status quo are formulated.

Keywords

Vychovatel, psychoaktivní látka, (návyková látka, droga), závislost, prevence, dětský domov se školou, motivace, emoce, struktura potřeb, intervence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 5. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Ing. Michal Slavík, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Pedagogy / Education for Special Educational Institutions