Školní poradenské služby - případová studie

Bc. Hana Zlámalová

Bakalářská práce

School counselling services – case study

Anotace:

Diplomová práce „Školní poradenské pracoviště – případová studie“ se zabývá funkcí školních poradenských pracovišť a jedním konkrétním příkladem. Hlavními tématy tedy jsou dokumenty, jež jsou podkladem pro funkci školních poradenských pracovišť, a jeho aktéři. Cílem této diplomové bakalářské práce je popsat, jak fungují poradenské služby v konkrétní základní škole. Teoretická část zahrnuje vymezení pojmu školní poradenské služby, věnuje se jejich historii, rozsahu a celému organizačnímu rámci. Praktická část se věnuje analýze dokumentů vybrané školy a rozhovorům s pedagogickými, poradenskými a vedoucími pracovníky školy. Výzkum byl proveden kvalitativní metodou, konkrétně případovou studií, jak vyplývá z názvu práce. V závěru se čtenář dozví, jak funguje jeden konkrétní systém školních poradenských služeb. A na základě dostupné literatury a zjištěných dat je porovnávána spolupráce všech pedagogických zaměstnanců školy, kteří se podílejí na realizaci školního pedagogicko-psychologického poradenství.

Abstract:

The bachelor thesis "School counselling services - case study" deals with the function of school counseling department and with one concrete example. The main topics are documents which are the basis for the function of school counseling departments, and its participants. The aim of this thesis is to describe how counseling services work in real elementary school. The theoretical part involves defining the concept of school counselling services, includes history, its scope and the entire organizational framework. The practical part contains analysis of documents from the school and interviews with education, counseling and leader employees. Research was done by qualitative method, specifically by case study, as the name of work suggests. In the end, the reader finds out how works a particular system of school counseling services. And based on the available literature and found information, cooperation in all education school employees who are involved in the realization of the school pedagogical and psychological counselling is compared.

Klíčová slova

škola, základní škola, školní poradenské pracoviště, školní poradenské služby, školní poradenství, poradenský pracovník, odborný poradce, učitel, žák, school, elementary school, counselling department at school, school counselling services, school counselling, counsellor, consultant, teacher, pupil

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2017
• Vedoucí: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství