Song Activities in English Classes

Mgr. Marie Otépková

Master's thesis

Anotácia:

Diplomová práce Práce s písní v hodinách anglického jazyka se zabývá využitím písní v hodinách anglického jazyka a různými metodami,které se dají využít jak pro mladší tak i pro starší studenty, uvádí variabilitu aktivit pro různé věkové či znalostní skupiny a analyzuje hodnocení těchto aktivit samotnými studenty.

Abstract:

Annotation Diploma thesis entitled „Song activities in English classes“ concerns with using songs in English classes, reasons for using them, selection of songs, Gardner s multiple intelligences,learning styles and with methods and techniques that can be applied in any class – very young learners, teenagers, adults. It also shows the variability of song activities for different age or level groups and analyses the evaluation of the activities by learners themselves and teachers. The practical part offers some lesson plans that are analyzed and also evaluated.

Keywords

Klíčová slova Aktivity spojené s písněmi, hudba, činné písně, TPR, techniky učení, hudební a pohybová inteligence, sluchový a hmatový studenti, výuka dospělých, dospívajících a předškolních studentů, motivace, plán hodiny, vyhodnocení Keywords Song activities, music, action songs, teaching techniques, music and bodily-kinesthetic intelligence, auditory and tactile learners, teaching very young learners, adults, teenagers, motivation, lesson plans, evaluation

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2007
• Vedúci: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in English Language and Literature