Mediální gramotnost ve vybraných knihovnách Moravskoslezského kraje

Bc. Viktorie Vltavská

Diplomová práce

Media Literacy in Selected Libraries of the Moravian-Silesian Region

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na mediální gramotnost ve vybraných knihovnách v Moravskoslezském kraji. Cílem je zjistit, jak je toto téma v těchto knihovnách zpracováno, zejména v aktivitách pro jejich uživatele a veřejnost. Důraz se také klade na propojení s aktuálním komunikačním tématem. Teoretická část se zabývá vysvětlením základních pojmů týkajících se informační gramotnosti a jejím vzděláváním a informační vědy. Dále se zaměřuje na médium samotné, definici mediální gramotnosti, kompetence mediálně gramotného člověka, mediálním vzděláváním a průzkumy mediální gramotnosti v ČR. V neposlední řadě je zde popsána Koncepce rozvoje knihoven v České republice na léta 2021-2027 s výhledem do roku 2030, nové komunikační téma a knihovna. Data k výzkumu v praktické části byly sbírány pomocí polostrukturovaných rozhovorů se zástupci osmi zúčastněných knihoven z Moravskoslezského kraje. Díky nim se lze podívat na to, jak tyto knihovny s mediální gramotností pracují, skrze akce pořádané v minulosti, přítomnosti a plánované do budoucna.

Abstract:

The diploma thesis focuses on media literacy in selected libraries in the Moravian-Silesian Region. The aim is to investigate how this topic is addressed in these libraries, particularly in activities for their users and the public. Emphasis is also placed on the connection with the current communication landscape. The theoretical part delves into the explanation of basic terms related to information literacy, information education, and information science. Additionally, it focuses on the medium itself, defining media literacy, the competencies of a media-literate person, media education, and media literacy research in the Czech Republic. Lastly, the Library Development Concept in the Czech Republic for the years 2021-2027 looking toward 2030, introduces a new communication topic and describes the library's role. Data for the research in the practical part were collected through semi-structured interviews with representatives of eight participating libraries in the Moravian-Silesian Region. The research illustrates how these libraries engage with media literacy through events organized in the past, present, and planned for the future.

Klíčová slova

mediální gramotnost, knihovna, Koncepce rozvoje knihoven, Moravskoslezský kraj, media literacy, library, Library Development Concept, Moravian-Silesian Region

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2024
• Vedoucí: Mgr. Michaela Dombrovská, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Libuše Foberová, Ph.D.

Slezská univerzita v Opavě

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Magisterský studijní program / obor:
Knihovnictví / Veřejné knihovny komunitního typu