Rozvoj pohybové gramotnosti v preprimárním vzdělávání

Jitka KYSELÁ

Bachelor's thesis

The Development of Physical Literacy in Pre-primary Education

Abstract:

Cílem bakalářské práce je vytvoření metodického manuálu pro učitele mateřských škol na jógová cvičení a současně soubor pohybových aktivit a pracovních činností v rámci enviromentálního rozvoje dětí. Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá problémem nedostatečné pohybové aktivnosti dětí předškolního věku a s ní spojené negativní důsledky v podobě narůstající váhy dětí, rozvoje dětské obezity, vadného držení těla či poruch pozornosti. Jedním z faktorů, který může tento problém pozitivně ovlivnit, je rodinné prostředí, druhým faktorem je prostředí mateřské školy. Praktická část je zaměřena na sestavení metodického manuálu pohybových aktivit, jejichž součástí jsou jógová cvičení, pohybové a pracovní činnosti, které lze aplikovat samostatně nebo jako celotýdenní program rozvoje pohybové gramotnosti dětí předškolního věku.

Abstract:

The aim of my bachelor thesis is to create a methodical manual for teachers in kindergarten focused on yoga exercises and at the same time a set of physical and work activities within the environmental development of children. The bachelor thesis is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part deals with the problem of insufficient physical activity of pre-school children and related negative consequences in the form of increasing children's weight, development of childhood obesity, poor posture and attention deficit disorders. One of the factors that can positively affect this problem is the family environment and the second factor is the kindergarten environment. The practical part is focused on compilation of a methodical manual of physical activities including yoga exercises, physical and work activities that can be applied individually or as a week-long programme for development of physical literacy of pre-school children.

Keywords

Předškolní vzdělávání, děti, mateřská škola, rodinné prostředí, pohybová gramotnost, pohyb, jóga, cvičení, pohybové činnosti, pracovní činnosti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Kamil Janiš, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Teaching at Pre-School Level / Učitelství pro mateřské školy