K pojetí vybraných událostí z církevních dějin v učebnicích dějepisu z 80. a 90. let 20. století

Bc. Filip Jurásek

Bachelor's thesis

On the concept of selected events from church history in history textbooks from the 1980s and 1990s

Abstract:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na vybrané události z církevních dějin v učebnicích dějepisu pro základní školy vydaných v 80. a 90. letech 20. století. Hlavním cílem práce je poukázat na posun v představení problematiky na vybraných událostech z církevních dějin mezi socialistickým a porevolučním pojetím v učebnicích dějepisu pro druhý stupeň základní školy. Vedlejším cílem práce je kromě výkladové složky porovnat složky nevýkladové, zkoumána je tedy rovněž didaktická vybavenost a využití komponentů ve vybraných učebnicích. Práce ve svých kapitolách nejprve stručně uvádí čtenáře do historického a politického kontextu, dále představuje vývoj školství a charakteristiku, strukturu, funkce, tvorbu, výzkum a vydávání učebnic. V následující části se práce poté zabývá analýzou a komparací obsahu a didaktické vybavenosti učebnic na vybraných událostech z církevních dějin.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on selected events from church history in history textbooks for elementary schools published in the 1980s and 1990s. The main goal of the work is to point out the shift in the presentation of issues on selected events from church history between the socialist and post-revolutionary concepts in history textbooks for the second grade of elementary school. A secondary goal of the work is to compare the non-explanatory components in addition to the explanatory component, so the didactic equipment and the use of components in selected textbooks are also examined. The work in its chapters first briefly introduces the reader to the historical and political context, then presents the development of education and the characteristics, structure, functions, creation, research and publication of textbooks. In the following part, the work deals with the analysis and comparison of the content and didactic equipment of the textbooks on selected events from church history.

Keywords

učebnice, vývoj školství, 80. a 90. léta 20. století, církevní dějiny, vznik křesťanství, Konstantin a Metoděj, křížové výpravy, Jan Hus, reformace textbooks, development of education, 80s and 90s of the 20th century, church history, the origin of Christianity, Constantine and Methodius, the crusades, the Reformation

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 21. 6. 2023
• Supervisor: Mgr. Jiří Mihola, Ph.D.
• Reader: Mgr. Miroslav Jireček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
History for Education / History for Education