Eliana MACHÁČKOVÁ

Bachelor's thesis

Podpora komunikace dramatickou výchovou u dětí v mateřské škole

Supporting Communication by Means of Drama Education with Pre-school Children
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá možností využití vybraných metod dramatické výchovy při rozvoji komunikačních kompetencí dětí předškolního věku. Průzkum byl uskutečněn prostřednictvím techniky zúčastněného pozorování na dvou konkrétních dětech. Ve výzkumné části bylo realizováno šest výukových hodin zaměřených na využití konkrétních metod dramatické výchovy. Cílem bylo zjistit, které z nich vedou k rozvoji …more
Abstract:
This bachelor's thesis deals with the possibility of using selected methods of drama education in the development of communication competencies of preschool children. The survey was conducted by using a participatory observation technique on two specific children. Six teaching units, focused on the use of specific methods of drama education, were realized in the research part. The aim was to find out …more
 

Keywords

Dítě předškolního věku komunikační kompetence metody dramatické výchovy zúčastněné pozorování komunikační styl.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 6. 2020
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Date of defence: 17. 8. 2020
  • Supervisor: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

MACHÁČKOVÁ, Eliana. Podpora komunikace dramatickou výchovou u dětí v mateřské škole. Ostrava, 2020. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=52573 Reference to the local database file of the institution