Sociální vztahy lidí s autismem a poruchami autistického spektra

Mgr. Helena Rozehnalová

Bakalářská práce

Anotace:

ANOTACE Rozehnalová, Helena: SOCIÁLNÍ VZTAHY LIDÍ S AUTISMEM A PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA Bakalářská práce. Brno, Masarykova univerzita, Katedra speciální pedagogiky 2006, 39 s. Bakalářská práce se zabývá sociálními vztahy lidí s autismem a poruchami autistického spektra. Práce obsahuje stručné informace o autismu, jeho klinických znacích, etiologii, komorbiditě, diagnostických kritériích. Kromě dětského autismu jsou zmíněny další pervazivní vývojové poruchy. Jsou zde zmíněny terapie, které se mohou aplikovat u lidí s autismem. V práci je popsán sociální vývoj dětí s autismem, vývoj hry dětí s autismem, možnosti her, tvorba herních dovedností. Dále práce obsahuje rozbor sociálních interakcí ve společnosti u dospělých lidí s autismem, možnosti pracovního zařazení a otázky spojené s bydlením.

Abstract:

ANNOTATION Rozehnalová, Helena: SOCIAL RELATIONSHIP OF PEOPLE WITH AUTISM AND AUTISTIC SPECTRUM DEFECT Diploma work. Masaryk University, Special Education Department, Brno 2006, 39 p. Diploma work deals with social relationship of people with autism and autistic spectrum defect. This work includes brief information about autism, its clinical figures, etiology, comorbidity, diagnostic criteria's. There are mentioned other pervasive evolutionary defect except of children's autism. There are mentioned therapy here which can be applied to people with autism. There is described social development of children with autism, game development of children with autism, possibilities of games, creation of game skills. Next one this work includes analysis of social interaction community of adult people with autism, possibilities of job title and questions joined with housing.

Klíčová slova

Klíčová slova, dětský autismus, pervazivní vývojová porucha, diagnostická kriteria, terapie, charakteristika sociálního vývoje dětí s autismem, herní dovednosti, respitní péče, sociální dovednosti, partnerské vztahy lidí s autismem, podporované zaměstnávání, chráněné a podporované bydlení. Keyterms, children autism, pervasive evolutionary defect, diagnostic criterion, therapy, characterization of social development of children with autism, game skills, respite care, social skills, partner relationship of people with autism, supported employment, protected and supported housing.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2006
• Vedoucí: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika