Výuka tematického celku s podporou virtuální reality

Bc. Anežka EBROVÁ

Master's thesis

Teaching the thematic unit with the support of the virtual reality

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá návrhem hodin tematického celku s podporou virtuální reality a následné ověření hodin. Jako tematický celek byla vybrána Jižní Amerika. Celkem bylo navrhnuto a ověřeno 5 hodin. Efektivita výuky ve virtuální realitě byla ověřena pedagogickým experimentem. Také byly analyzovány silné a slabé stránky výuky ve virtuální realitě.

Abstract:

The thesis deals with the design of lessons of the thematic unit with the support of virtual reality and the subsequent verification of the lessons. South America was chosen as the thematic unit. A total of 5 lessons were designed and verified. The effectiveness of the virtual reality lessons was verified by a pedagogical experiment. The strengths and weaknesses of virtual reality teaching were also analyzed.

Kľúčové slová

virtuální realita, výuka, pedagogický výzkum, experiment, SWOT analýza, Mann-Whitney test, fyzická geografie Jižní Ameriky, skupinová výuka, základní škola, pracovní listy, pretest a posttest

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Václav Duffek, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Upper Secondary School Teacher Training in Geography / GETVNS20