Podmínky mateřských škol Zlínského kraje pro realizaci pohybových činností dětí

Radka Vyskočilová

Bakalářská práce

Conditions of kindergarten in Zlín Region for realization of children 's physical activities

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá podmínkami mateřských škol Zlínského kraje pro realizaci pohybových činností dětí. Teoretická část se prvně věnuje vývojovým aspektům dítěte i pohybovou aktivitou dítěte a poskytuje přehled o zařazení pohybových činností v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. V poslední části teoretické části jsou představeny jednotlivé podmínky mateřských škol pro pohyb dětí. Praktická část bakalářské práce má kvantitativní design výzkumu, který byl realizován prostřednictvím dotazníkového šetření a byl určen pro ředitelé i učitelé mateřských škol ve Zlínském kraji. Hlavním cílem výzkumu bylo popsat podmínky mateřských škol pro realizaci pohybových činností dětí. Podmínky byly zaměřeny na personální, prostorové, materiální, časové a finanční. Na základě výsledků výzkumu je možné vidět, že mateřské školy poskytuji vyhovující podmínky pro realizaci pohybových činností dětí. Zjištěním také bylo, že učitelé, kteří se dále vzdělávají v oblasti pohybových činností, poskytují dětem lepší podmínky pro pohyb.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the conditions of kindergartens in the Zlín region for the implementation of children's physical activities. The theoretical part first deals with the developmental aspects of the child and the child's physical activity and provides an overview of the classification of physical activities in the Framework Educational Program for Preschool Education. The last part of the theoretical part presents the individual conditions of kindergartens for the movement of children. The practical part of the bachelor's thesis has a quantitative research design, which was carried out through a questionnaire survey and was designed for principals and teachers of kindergartens in the Zlín region. The main goal of the research was to describe the conditions of kindergartens for the implementation of children's physical activities. The conditions were focused on personnel, space, material, time and financial. Based on the results of the research, it is possible to see that kindergartens provide suitable conditions for the implementation of children's physical activities. The finding was also that teachers who continue their education in physical activities provide children with better conditions for movement.

Klíčová slova

pohybová aktivita, motorické schopnosti, motorické dovednosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy