Vliv života rodiny v azylovém domě na životní situaci dítěte

Markéta KUCHAŘOVÁ

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá specifickou životní situací dětí žijících v azylovém domě. Teoretická část je věnována konceptualizaci teoretických pojmů, jako jsou: životní situace, azylové domy (pro rodiny s dětmi) a prostředí (rodina, škola, vrstevníci, ohrožení prostředím). Praktická část je věnována metodologii výzkumu a teoretickému ukotvení použitých přístupů. Pozornost je věnována také průběhu výzkumu, výběru respondentů a etickým aspektům. Závěr obsahu práce je věnován interpretaci dat. Bylo zjištěno, že intervence sociálních pracovníků vůči dětem žijícím v azylových domech neprobíhá v žádné formě a že sociální pracovníci jsou od této spolupráce distancováni. Dalším zjištěním je, že děti si velmi dobře uvědomují nepříznivou životní situaci rodiny a dítě pociťuje rozpaky, což má dopad na jeho sociální okolí. Dítě má také strach z navazování nových kontaktů mimo azylový dům, což podstatně ovlivňuje jeho vrstevnickou skupinu, resp. dovednosti s tím spojené.

Abstract:

This bachelor´s thesis deals with the specific life situation of children living in a shelter. The theoretical part is dedicated to the conceptualization of theoretical terms such as: life situation, shelthers (for families with children) and the environment (family, school, peers, endangerment by the environment). The practical part is dedicated to the methodology of the research and the theoretical background of used approaches. Attention is also given to the process of the research, selection of respondents and ethical requirements. The ending of the contents of this thesis is dedicated to data interpretation. It was discovered that intervention of social workers towards children living in shelters is not taking place in any form and that social workers are distanced from this cooperation. Another finding is that children are very aware of the adverse life situation of the family and the child feels embarrassment, which impacts particulary their social circle. The child also has a fear of making new contacts outside the shelter, which substantially influences their peer group, prospectively skills connected to this.

Klíčová slova

životní situace, dítě, azylový dům pro rodiny s dětmi, prostředí (rodina, škola, vrstevníci), ohrožení prostředím, kvalitativní výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Karel Řezáč, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta filozofická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální práce