Implementace studijní opory a hodnoticího formuláře ve výuce studentů při podávání léků v ÚVN - VFN Praha

Bc. Eliška MASOJÍDKOVÁ

Diplomová práce

Implementation of a Study Aid and Evaluation Form in Student Training for Medication Administration at ÚVN - VFN Prague

Anotace:

Diplomová práce je členěna do dvou částí. Teoretická část se zaměřuje na analýzu klinického prostředí, systém odborného vzdělávání sester, legislativních dokumentů vztahujících se k problematice podávání léků a didaktiku ošetřovatelství. Praktická část popisuje proces podávání léků v prostředí Ústřední vojenské nemocnice - Vojenské fakultní nemocnice Praha a představuje návrh metodiky výuky včetně výukových materiálů určených pro učitele odborné praxe i studenty. Cílem práce je didaktické zpracování problematiky podávání léků a tvorba výukových materiálů, mezi něž patří Průvodce podáváním léků, hodnoticí checklisty pro žáky a studenty, fiktivní denní dekurz, informační brožura a stručný manuál k použití elektronické čtečky. Pro ověření vhodnosti a využitelnosti vytvořených materiálů byla zvolena kombinace kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaných rozhovorů s učitelkami odborné praxe a akčního výzkumu. Tento přístup umožnil průběžnou úpravu materiálů v návaznosti na zpětnou vazbu z terénu, a jejich následnou finalizaci. Vypracované materiály se ukázaly jako potřebné a hned použitelné. Poskytují oporu při podávání léků jak vyučujícím, tak i žákům a studentům. Výsledkem práce je soubor výukových nástrojů, které podporují jednotné pojetí výuky podávání léků v rámci odborné praxe v ÚVN - VFN Praha.

Abstract:

The thesis is divided into two main sections. The theoretical part focuses on an analysis of clinical environment, the system of professional nursing education, relevant legislative documents concerning medication administration, and the didactics of nursing. The practical part describes the process of drug administration within the context of the Military University Hospital Prague and presents a proposed methodology for instruction, including educational materials designed for clinical instructors and students. The objective of this thesis is to develop a didactic approach to the topic of drug administration and to create educational resources. These include a Drug Administration Guide, assessment checklists for pupils and students, a fictitious daily nursing record, an informational brochure, and a brief manual for the use of an electronic scanner. To assess the suitability and applicability of the developed materials, a combination of qualitative research - using semi-structured interviews with clinical instructors - and action research was employed. This approach enabled continuous revision of the materials based on field feedback, culminating in their final version. The developed materials proved to be both necessary and immediately applicable. They provide support for both instructors and learners in the drug administration process. The outcome of this work is a set of instructional tools that promote a unified approach to teaching drug administration within the clinical practice setting at the Military University Hospital Prague.

Klíčová slova

elektronická čtečka, klinická výuka, podávání léků, odborná praxe

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2025

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Marie Zvoníčková

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta zdravotnických studií

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy / Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy