Neformální vzdělávání seniorů

Kateřina Ernestová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá neformálním vzděláváním seniorů. Cílem bylo zjistit, zda senioři pomocí neformálního vzdělávání se lépe vyrovnávají s digitalizací v dnešní informační společnosti, která zasahuje do jejich každodenního života. Byly použity metody kvalitativního výzkumu. Data byla získána pomocí polostrukturovaných rozhovorů a zúčastněného pozorování. Analýzou výsledných dat bylo zjištěno, že je důležité poskytovat seniorům podporu v začleňování do informační společnosti, protože určité skupině seniorů hrozí digitální vyloučení. Formou neformálního vzdělávání je možné předcházet digitálnímu vyloučení. Je proto důležité věnovat neustále pozornost této skupině obyvatel a zabránit tak jejich možnému sociálnímu vyloučení.

Abstract:

The bachelor thesis deals with informal education of seniors. The aim was to find out whether seniors, through informal education, cope better with digitalisation in today's information society, which interferes with their daily lives. Qualitative research methods were used. Data were obtained through semi-structured interviews and participatory observation. The analysis of the resulting data revealed the importance of providing seniors with support in integrating into the information society, because a certain group of seniors are at risk of digital exclusion. Digital exclusion can be prevented through non-formal education. It is therefore important to pay constant attention to this group of people and thus prevent their possible social exclusion.

Keywords

Senioři, neformální vzdělávání, informační společnost, digitální vzdělávání, Seniors, informal education, information society, digital education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 8. 2020

Thesis defence

• The Thesis/Dissertation Archive contains the required amount of information.

Vysoká škola PRIGO, z.ú.

Bachelor programme:
Sociální politika a sociální práce