Primární prevence užívání psychoaktivních látek na základních školách

Nikola KRUTSKÁ

Bakalářská práce

Primary prevention of psychoactive substance use in primary schools

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá tématem "Primární prevence užívání psychoaktivních látek na základních školách". Práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a empirickou. V teoretické části se věnujeme tématům, která souvisejí s problematikou rizikového a závislostního chování. Dále se zabýváme explikací základních pojmů, předkládáme klasifikaci psychoaktivních látek a třídíme jednotlivé drogy do různých kategorií podle několika hledisek. Poslední část teoretické práce je věnována rozdělení prevence, rozsáhlejší charakteristice primární prevence a její náplní na základních školách. Empirická část se zaobírá výsledky dotazníkového šetření, které probíhalo u respondentů 8. ročníků na šesti základních školách ve Středočeském kraji. Dotazník zjišťoval postoje, znalosti a zkušenosti žáků v oblasti psychoaktivních látek. Mezi sebou jsme porovnávali výsledky dvou skupin podle toho, jestli daná škola realizuje dlouhodobý program od organizace Semiramis nebo zda nikoliv. Závěr práce obsahuje interpretaci výsledků provedeného výzkumu, diskusi a souhrnná doporučení pro praxi.

Abstract:

The subject of the bachelor thesis is "Primary prevention of psychoactive substance use in primary schools. The thesis is divided into two parts - theoretical and empirical. In the theoretical section of the thesis we studied the problems concerning the risky and addictive behaviour. We also deal with the explanation of basic concepts, we present the classification of psychoactive substances and classify individual drugs into different categories according to several aspects. The last part of the theoretical work is devoted to the division of prevention, the more extensive characterization of primary prevention and its content in primary schools. The empirical part deals with the results of the questionnaire survey, which took place at the 8th grade respondents at primary schools in the Central Bohemia Region. The questionnaire looked at the attitudes, knowledge and experiences of pupils in the field of psychoactive substances. We compared the results of two groups with each other, depending on whether or not the school implements a long-term program from Semiramis. The conclusion of the thesis contains an interpretation of the results of the research, discussion and summary recommendations for practice.

Klíčová slova

Primární prevence, psychoaktivní látky, základní školy, organizace Semiramis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jaroslav Říčan, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence