Procesy speciálněpedagogické intervence u dětí raného věku

Bc. Iva MIČKOVÁ, DiS.

Diplomová práce

Processes of special educational interventions for early age children

Anotace:

Práce analyzuje jednotlivé aspekty a procesy speciálněpedagogické intervence s dětmi raného věku s tělesným či kombinovaným postižením pomocí kvalitativního výzkumu. Srovnává možnosti práce speciálního pedagoga z pohledu dvou speciálních pedagogů pracujících v dětských centrech a dvou speciálních pedagogů pracujících ve střediscích rané péče. Zaměření práce je zejména na hledání prostředků speciálněpedagogické intervence, plánování, vedení záznamů a možnosti evaluace.

Abstract:

This Diploma thesis is describing individual aspect and processes of special educational intervention with the early age children affected by physical or multiple disability using the qualitative research methodology. The analysis compares the work options of a special education teacher from the point of view of two different special education teachers working in the children centers and two special education teachers working in the early age care centers. The thesis is mainly on focused on searching of the means of special educational intervention, its planning, recording and options of evaluation.

Klíčová slova

Dítě raného věku, speciální pedagog, intervence, tělesné a kombinované postižení.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Zveřejnit od: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jiří Kantor, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika