Specifika edukačního procesu u jedinců s hluchoslepotou

Mgr. Petra Řezáčová

Diplomová práce

The Specific Features of Educational System for Deafblind People

Anotace:

Diplomová práce se zabývá specifiky edukačního procesu u jedinců s hluchoslepotou, uvedením do problematiky hluchoslepoty, postavením hluchoslepých osob ve společnosti, vzděláváním hluchoslepých žáků, analýzou volnočasových aktivit hluchoslepých osob.

Abstract:

The diploma thesis deals with the specific features of educational system for deafblind people, introduction to the problems of deafblindness, position of deafblinds in society, education of deafblind studensts, analysis of leasure time activities of deafblind pople.

Klíčová slova

Hluchoslepota, definice hluchoslepoty, hluchoslepí jedinci, komunikace, rodina, poradenské a sociální služby pro hluchoslepé osoby, prostorová orientace, edukační proces, koncepce výchovně vzdělávací péče, raná péče, specifika přípravného ročníku, nižší, střední a vyšší stupeň pro hluchoslepé žáky, úprava prostředí, volnočasové aktivity hluchoslepých osob, hry pro hluchoslepé, terapie. Deafblindness, definition of deafblindness, deafblinds, comunication, family, consulting and social services for deafblind people, three-dimensional orientation, educational process, conception of pedagogical educational care, the specific features of preparatory year, lower, medium and higher grade for deafblind students, adaptation of surroundings, leasure time activities of deafblinds, games for deafblinds, therapy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2007
• Vedoucí: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy