Asistent pedagoga v procesu integrace a inkluze – Bc. Veronika Pozlerová
Bc. Veronika Pozlerová
Master's thesis
Asistent pedagoga v procesu integrace a inkluze
Teaching Assistant in the Process of Integration and Inclusion
Abstract:
Předložená diplomová práce se zabývá rolí asistenta pedagoga v procesu integrace a inkluze. Cílem bylo zjistit, jaká je role AP ve vzdělávacím procesu s ohledem na požadavky integrace a inkluze a popsat tuto problematiku také z pohledu samotných asistentů, ředitelů škol, pedagogů, kteří s AP pracují a rodičů integrovaných žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Diplomová práce je rozdělena do dvou …moreAbstract:
This diploma thesis deals with the role of teaching assistant in the process of integration and inclusion. The aim was to find out the role of teaching assistant in the educational process with respect to the integration and inclusion requirements and to describe this issue also from the point of view of the assistant, headmasters, teachers working with the teaching assistants and parents of integrated …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 6. 2017
Thesis defence
- Supervisor: PhDr. Kateřina Thelenová, Ph.D.
Citation record
ISO 690-compliant citation record:
POZLEROVÁ, Veronika. \textit{Asistent pedagoga v procesu integrace a inkluze}. Online. Master's thesis. Liberec: Technical University of Liberec, Faculty of Science, Humanities and Education. 2017. Available from: https://theses.cz/id/f8utw4/.
The right form of listing the thesis as a source quoted
Pozlerová, Veronika. Asistent pedagoga v procesu integrace a inkluze. Liberec, 2017. diplomová práce (Mgr.). Technická univerzita v Liberci. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáTechnical University of Liberec
Faculty of Science, Humanities and EducationMaster programme / field:
Special Education / Special Education
Theses on a related topic
-
Základní školy s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí a na romské žáky
Rostislav Maršálek -
Srovnání vzdělávání žáků se zrakovým postižením ve škole hlavního vzdělávacího proudu a ve škole pro žáky se zrakovým postižením
Anna Ferdinandová -
Emoční vztah žáku základní školy k tělesné výchově se začleněným žákem se speciálními vzdělávacími potřebami
Klára HOROVÁ -
Kompetence učitelů 1. stupně ZŠ k práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadanými
Veronika SCHÖPFEROVÁ -
Komparace legislativních a koncepčních dokumentů České republiky, Francie a provincie Québec se zaměřením na vzdělávání žáků se speciálními potřebami
Edita BOURRIEZ -
Zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole se zaměřením na předmět speciálně pedagogické péče.
Daniela CHMELOVÁ -
Možnosti efektivní komunikace se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí ZŠ
Lucie ŠKUTOVÁ -
Aplikace nástrojů RPA prostředí školy se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Jakub VAŇHARA
Name
Posted by
Uploaded/Created
Rights