Názory žáků středních škol na výuku psychologie

Bc. Klára ČIKASOVÁ

Master's thesis

Secondary school student

Abstract:

Následující diplomová práce předkládá v první kapitole poznatky týkající se problematiky postojů a názorů obecně i v rámci jejich utváření u žáků. V druhé kapitole se věnuje problematice vzdělávání na středních školách, jeho charakteristiky a specifik z hlediska náplně vzdělání a kurikulárního vymezení v České republice. Dále nahlíží na střední školu z pohledu psychologie - předkládá poznatky o vývojovém období adolescence a o hlavních charakteristikách ideálního učitele střední školy z pohledu žáků. Poslední kapitola se zabývá výukou psychologie na středních školách v České republice - snaží se shrnout, jaká témata z oboru psychologie se na jednotlivých školách vyučují, přičemž vychází z jednotlivých kurikulárních dokumentů a také z konkrétních tematických plánů pro daný předmět. Zabývá se také didaktikou psychologie ? jejím vymezením v rámci obecné didaktiky a také jednotlivými metodami a formami, využívanými při výuce psychologie. V praktické části diplomové práce jsou shrnuty výsledky z dotazníkového šetření na žácích středních škol v Ostravě. Dotazník je vlastní konstrukce a zjišťuje, jaké postoje obecně žáci zaujímají k předmětu psychologie a jaké názory mají na způsob a metody výuky, náplň učiva a také na osobnost svého učitele/své učitelky psychologie.

Abstract:

The following thesis presents in the first chapter the knowledge about the attitudes and opinions in general, as well as in their formation with the students. In the second chapter it deals with the issues of education at secondary schools, its characteristics, specifics and curricular delimitation in the Czech Republic. It also looks at secondary school from the psychology point of view - it presents knowledge about the developmental period of adolescence and about the main characteristics of the ideal secondary school teacher the pupil's point of view. The last chapter deals with the teaching of psychology at secondary schools in the Czech Republic - it summarize which topics from the field of psychology are taught at individual schools, based on individual curricular documents as well as on specific thematic plans for the given subject. It also deals with didactics of psychology - its definition within general didactics as well as with individual methods and forms used in teaching psychology. The practical part of the diploma thesis summarizes the results of the questionnaire survey carried out on the students of secondary schools in Ostrava. The questionnaire identifies what attitudes pupils generally occupy about the subject of psychology, and what views they have on the way and method of teaching, content of teaching, and also on the personality of their psychology teacher.

Keywords

výuka psychologie, didaktika psychologie, střední škola, žáci, názory, postoje

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 6. 2017

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Zdeněk Mlčák, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Upper Secondary Schools / 2s-ped-psy-12