Vzdělávání skautských vůdců v tématu děti s poruchami chování a emocí

Pavlína Hlaváčová

Bakalářská práce

Education of Scout leaders in the topic children with behavioral and emotional disorders

Anotace:

Práce je zaměřena na problematiku skautského vzdělávání v oblasti poruch chování a emocí u dětí a mladistvých. Teoretická část obsahuje dvě kapitoly. První kapitola popisuje organizaci Junák - český skaut, z.s., historii hnutí, vzdělávací kurzy a zkoušky, odbor Skauting pro všechny. Druhá kapitola vymezuje pojem dítě s poruchou chování a emocí, rizikové chování, ukazuje více pohledů, kterými se lze na tuto problematiku dívat a popisuje vybrané poruchy chování a emocí. Praktická část obsahuje dvě kapitoly. Třetí kapitola analyzuje dosud existující vzdělávací materiály organizace pro vůdcovské zkoušky v této oblasti. Čtvrtá kapitola seznamuje s výsledky výzkumného šetření zaměřeného na systém vzdělávání skautských vůdců a připravenosti skautských vůdců řešit rizikové chování u dětí, které vedou ve svých oddílech. Dále se zaměřuje na výskyt témat z dané oblasti poruch chování a emocí a dává příklady možných návrhů řešení problémů, se kterými si vůdci potřebují poradit.

Abstract:

The work is focused on the issue of scout education in the area of behavioral and emotional disorders in children and adolescents.The theoretical part contains two chapters. The first chapter describes the organization Junák - Czech scout, z.s., history of the movement, training courses and exams, Scouting for All. The second chapter defines the concept of a child with behavioral and emotional disorders, risky behavior, shows several views that can be viewed and describes selected behavioral and emotional disorders.The practical part contains two chapters. The third chapter analyzes the existing training materials of the Leader Examination Organization in this area. The fourth chapter introduces the results of a research survey focused on the system of education of scout leaders and the readiness of scout leaders to address risky behavior of children leading in their sections. It also focuses on the occurrence of topics from the field of behavioral and emotional disorders. And it gives examples of possible solutions to problems that leaders need to help.

Klíčová slova

dítě s poruchou chování a emocí, chování rizikové, vzdělávání skautských vůdců, skauting český, čas volný

Keywords

child with behavioral and emotional disorder, risky behavior, education of scout leaders, Czech scouting, leisure time

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 8. 2020
• Vedoucí: Mgr. Martin Kaliba
• Oponent: doc. PhDr. Boris Titzl, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Výchovná práce ve speciálních zařízeních