Uplatnění e-learningu ve vysokoškolské výuce

Bc. Pavlína Fuxová

Diplomová práce

Use of e-learning in university education

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou e-learningu a jeho uplatněním ve vysokoškolské výuce. Základem této diplomové práce je důkladné zmapování úrovně e-learningu na vysokých školách, a především prostředí České zemědělské univerzity v Praze. V rámci vzdělávacího systému Moodle, který je na ČZU využíván, je provedeno hodnocení jakosti dle charakteristik SQuaRE. V další části je analyzován konkrétní e-learningový kurz v LMS Moodle. Na základě analýzy e-learningového kurzu a hodnocení jakosti jsou vymezeny požadavky na e-learningový kurz a identifikovány nedostatky LMS Moodle. Dále je pro tento kurz vytvořen návrh možného řešení kurzu. Tento návrh je koncipován tak, aby kurz splňoval svůj účel a identifikované požadavky. Hlavní přínos této závěrečné práce spočívá ve vymezení konkrétních požadavků kladených na zvolený e-learningový kurz a návrhu konkrétních možností zlepšení e-learningového kurzu. Na tomto kurzu je v praktické části demonstrována aplikace navrženého řešení identifikovaných požadavků. Aplikace návrhu i do ostatních kurzů umožní univerzitě uplatňovat moderní výuku založenou na principech e-learningu.

Abstract:

The purpose of this thesis is focused on the e-learning and its use in university education. The basis of this thesis is mapping of current level of e-learning in higher education and Czech University of Life Sciences environment. Within Moodle, the Learning Management System, which is using in the Czech University of Life Sciences environment, is performed Quality Model Evaluation by characteristics of the SQuaRE standards set. In the next steps are defined the specific requirements for certain Moodle course. Requirements are based on analysis and Quality Model Evaluation. Designed solution of specific e-learning course in Moodle system meets the identified requirements and weakness of the system identified within the Quality Model Evaluation.Perceived advantages of this thesis are defined requirement for e-learning course and design of the possible solution of using e-learning to match its purpose. The application of the design could result to learning quality raising and course adaptation on modern learning methodologies.

Klíčová slova

Moodle, studijní podpora, E-learning

Keywords

E-learning, Moodle, study support

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Dr. Ing. Václav Vostrovský

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Systémové inženýrství a informatika / Informatika