Efektivita užití sugestopedické metody při výuce anglického jazyka u žáků s lehkým mentálním postižením

Bc. Miroslava Kůpová

Diplomová práce

The effectiveness of teaching English language to pupils with mild mental impairment by using the suggestopedic method

Anotace:

Anotace Diplomová práce „Efektivita užití sugestopedické metody při výuce anglického jazyka žáků s lehkým mentálním postižením“ se skládá z části teoretické a části praktické. První zmiňovanou část tvoří tři kapitoly. První z nich je zaměřena na charakteristiku, klasifikaci a diagnostiku mentálního postižení, druhá obsahuje informace o vzdělávání a integraci žáků s lehkým mentálním postižením. Metoda sugestopedie, jakožto stěžejní část celé diplomové práce, je specifikována v kapitole třetí. Praktická část diplomové práce je složena nejen z konkrétních výukových boků modifikovaného kurzu pro žáky s lehkým mentálním postižením, ale následně si klade za cíl aplikovat onu zmíněnou metodu na těchto žácích a zhodnotit případné pokroky ve výuce anglického jazyka touto metodou.

Abstract:

Annotation The diploma thesis „ The effectiveness of teaching English language to pupils with mild mental impairment by using the suggestopedic method“ consists of the theoretical and the practical parts. The first mentioned part is formed of three chapters. The first one of them is focused on the characteristics, clasification and the diagnostics of mental impairment, the second contains informations of the education and integration of pupils with mild mental impairment. The method of suggestology which is the fundamental part for the whole diploma thesis, is specified in detail in its own third charter. The practical part of this diploma thesis is not only consisted of the specific teaching parts, which are modified especially for mild mental impaired pupil´s needs, but then the aim of the practical part is to apply this mentioned method to these pupils and valorize prospective progress in teaching English by this method.

Klíčová slova

Klíčová slova, Efektivita, kurz, výuka, slovní zásoba, metodické postupy, specifické pomůcky, hra, sugestopedie, žáci s lehkým mentálním postižením.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2016
• Vedoucí: Mgr. Radek Pospíšil
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele