České svobodné školy

Bc. Markéta Mrázová

Master's thesis

Czech free democratic school

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá fenoménem českých svobodných základních škol. Vzhledem k tomu, že na toto téma existuje jen velmi málo empirických studií, je v této práci věnována pozornost principu svobody, primárně jeho výkladu a uplatňování českými svobodnými základními školami v kontextu české vzdělávací politiky. Princip svobody je zde teoreticky kategorizován a prezentován skrze tři pilíře: autonomie školy, školní samospráva a autonomie žáka. Kvalitativní výzkumné šetření hledá prostřednictvím dvou z těchto pilířů odpovědi na výzkumné otázky.

Abstract:

This diploma thesis aims to understand and describe the phenomenon of free democratic elementary schools in the Czech Republic. Since there are limited empirical studies on this topic, this thesis focuses on the principle of freedom, primarily its interpretation and application by Czech free democratic elementary schools in the context of Czech educational policy. The principle of freedom is theoretically categorized and presented via three pillars: school autonomy, school self-government and personal autonomy. Qualitative inquiry seeks answers to research questions via two of these pillars.

Kľúčové slová

svobodné školy, demokratické školy, svobodné demokratické školy, česká svobodná škola, princip svobody, autonomie školy, školní samospráva

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2023
• Vedúci: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Pedagogy / Pedagogy