Hodnocení učebních úloh ve druhém a třetím vydání zeměpisné učebnice FRAUS 8

Bc. Jan Otáhal

Master's thesis

Assessment of Learning Tasks in the Second and Third Editions of the FRAUS 8 Geography Textbook

Anotácia:

Cílem diplomové práce je zhodnotit a porovnat učební úlohy ve druhém a třetím vydání učebnice FRAUS 8, konkrétně v kapitole Česko - přírodní poměry a kapitole Česko. Učební úlohy jsou hodnoceny zaprvé z hlediska kognitivní náročnosti podle taxonomie učebních úloh D. Tollingerové a zadruhé podle propojenosti s ostatními komponenty učebnice či atlasem. Práce je rozdělena do tří částí. První část je věnována teoretickým východiskům. V druhé části je představena metodologie výzkumu. Ve třetí části jsou prezentovány výsledky výzkumného šetření. Výzkumný celek tvořilo celkem 229 učebních úloh. Hlavní použitou metodou byla obsahová analýza.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to assess and compare learning tasks from the second and third editions of the FRAUS 8 textbook, specifically from the chapter Czech Republic - Natural Conditions and the chapter Czech Republic. The assessment of these tasks is based first on their cognitive difficulty according to D. Tollingerová’s learning task taxonomy, and second by their interconnectedness with other components of the textbook or of the atlas. The thesis consists of three parts. The first part deals with the theoretical framework. The second part lays out the methodology of the research. The third part presents the findings of the research survey. The study surveys 229 learning tasks in total. The main method used in the research is content analysis.

Kľúčové slová

učebnice, učební úloha, obsahová analýza, taxonomie učebních úloh, textbook, learning task, content analysis, learning task taxonomy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2019
• Vedúci: doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc.
• Oponent: Mgr. Tereza Češková

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Geography