Postoje studentů oboru Sociální pedagogika k vybraným oblastem studia

Bc. Jarmila Vyorálková

Master's thesis

Attitudes of Social pedagogy students to the selected fields of their studies

Abstract:

Diplomová práce se zabývá postoji studentů oboru Sociální pedagogika UTB FHS ve Zlíně k vybraným oblastem jejich studia. První část diplomové práce je zaměřena na výčet teoretických poznatků z oblasti sociální pedagogiky jako vědy i studijního oboru, dále se zabývá profesí sociálního pedagoga, klienty a postoji. Praktická část diplomové práce navazuje na teoretická východiska a přináší kvantitativní výzkum formou dotazníkového šetření, ve kterém byly měřeny postoje studentů k vybraným pojmům: sociální pedagogika, sociální práce a různé typy klientů. Výzkum byl zaměřen na hledání vztahů mezi individuálními rozdíly studentů a vybranými pojmy. Z výsledků šetření vyplývá, že i přes osobnostní rozdíly, zastávají studenti téměř totožné postoje k vybraným oblastem studia.

Abstract:

The thesis deals with attitudes of Social pedagogy students of Faculty of Humanities at Tomas Bata University in Zlín to the selected fields of their studies. The first part of the thesis focuses on the list of theoretical pieces of knowledge from the area of social pedagogy as a science as well as a branch of study, and then it deals with the profession of social pedagogues, with clients and attitudes. The practical part of the thesis is a followup to the theoretical basis and provides quantitative research in the form of a questionnaire survey, in which the attitudes to the following terms were measured: social pedagogy, social work and various sorts of clients. The research was focused on seeking the relations between individual differences of students and the selected terms. It appears from the survey results that in spite of the personality differences students assume almost identical attitudes to the selected fields of studies.

Keywords

Sociální pedagogika, sociální práce, sociální pedagog, klient, postoj

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2013

Accessible from:: 25. 4. 2013

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy