Důvody umístění dětí s ústavní nebo ochrannou výchovou do dětského domova se školou

Karolína Rašková

Bachelor's thesis

Reasons for Placing Children with Institutional or Protective Care in a Children´s Home with a School

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá objasněním důvodů, které vedou k umístění dětí s ústavní nebo ochrannou výchovou do Dětského domova se školou. Ve své práci se pokusím dohledat, analyzovat a interpretovat převažující důvody, které vedou k umístění dětí do zařízení Dětského domova se školou a byla u nich soudně nařízena ústavní výchova. Ústavní výchova je dlouhodobě považována jako velmi častá forma péče o dítě, jestliže rodina dítěte není schopna zajistit péči o dítě. V teoretické části uvedu základní charakteristiku rodiny a její funkce a také poruchy funkcí rodiny. Uvedu informace o institucionální péči, důvody vedoucí k umístění do institucionální péče a poruchy chování, které mají na umístění bezpochyby vliv. Empirická část vychází z kvalitativního výzkumu a je realizována případovou studií. Cílem této práce je analyzovat a interpretovat výsledky tohoto výzkumného šetření a tato zjištění následně shrnout a objasnit tak výzkumné cíle.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the clarification of the reasons that lead to the placement of children with institutional or protective education in a children's home with a school. In my work, I will try to find, analyze and interpret the prevailing reasons that lead to the placement of children in the facilities of the Children's Home with a school and they have been ordered by institutional care. Institutional education has long been considered a very common form of childcare if the child's family is unable to provide childcare. In the theoretical part I will present the basic characteristics of the family and its functions, as well as disorders of family functions. I will provide information on institutional care, the reasons leading to placement in institutional care and behavioral disorders that undoubtedly affect placement. The empirical part is based on qualitative research and is realized by a case study. The aim of this work is to analyze and interpret the results of this research and then summarize these findings and clarify the research objectives.

Keywords

rodina, ústavní výchova, ochranná výchova, Dětský domov se školou

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Dr.Phil. Nicole Horáková Hirschlerová, M.A.
• The Thesis/Dissertation Archive contains the required amount of information.

PRIGO University

PRIGO University

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Sociální politika a sociální práce