Plánovanie v teórii PASS: Porovnanie výkonu hráčov šachu a jedincov nehrajúcich šach v Trail Making Teste

Mgr. Terézia Ondrášková

Master's thesis

Planning in the PASS theory: A comparison of chess and non-chess players on the Trail Making Test

Abstract:

The presented diploma thesis is aimed at the exploration of the Trail Making Test as a test of planning, using the PASS theory. In the theoretical part of our study we define planning from neuropsychological perspective and perspective of cognitive psychology. The PASS theory is specifically described in this part. Furthermore, we describe measurement and operationalization of planning. We focus on important findings in area of chess psychology relating to cognitive processes, intelligence and planning abilities. The empirical part of thesis is focused on a comparison of chess and non-chess players on the Trail Making Test. The research sample included 20 chess players (mean age 21, 85) and 21 non-chess players (mean age 22, 04). The control group was matched with the chess group on age, sex and level of education. We found no statistically significant difference between chess players and non-chess players on the Trail Making Test. Results are discussed in relation to their possible causes. We indicated their possible implications for the future research.

Abstract:

Predkladaná diplomová práca je zameraná na preskúmanie možností Trail Making Testu ako testu na vyšetrenie plánovania, pričom vychádzame z teórie PASS. V teoretickej časti našej práce popisujeme plánovanie z neuropsychologického pohľadu a z pohľadu kognitívnej psychológie. Podrobnejšie je tu predstavená teória PASS. Ďalej sa venujeme popisu vyšetrenia a operacionalizácie procesu plánovania. Prinášame významné zistenia u hráčov šachu vo vzťahu ku kognitívnym funkciám, inteligencii a plánovaniu. Empirická časť práce sa zameriava na porovnanie výkonu hráčov šachu a jedincov nehrajúcich šach v Trail Making Teste. Výskumný súbor tvorilo 20 hráčov šachu (priemerný vek 21,85 rokov) a 21 jedincov nehrajúcich šach (priemerný vek 22,04 rokov). Skupiny boli vyrovnané z hľadiska veku, pohlavia a vzdelania. Neboli zistené žiadne významné rozdiely medzi skupinami vo výkone v žiadnej časti Trail Making Testu. Výsledky sú rozoberané vzhľadom ku ich možným príčinám a je naznačené ich využitie v ďalšom výskume.

Kľúčové slová

plánovanie, teória PASS, šach, Trail Making Test, planning, PASS theory, chess

Jazyk práce: Slovak

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 1. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 1. 2012
• Vedúci: prof. PhDr. Tomáš Urbánek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Psychology / Psychology