Podmíněnost výchovy a vzdělávání na 2. stupni ZŠ

Bc. Gerlinda SVOBODOVÁ

Bakalářská práce

The conditional character of education and upbringing at the second level of primary schools

Anotace:

Práce je zaměřena na podmíněnost výchovy a vzdělávání na 2. stupni ZŠ. Je zde projevena snaha vidět výchovu především jako sociální jev v různých souvislostech. Tento výchovně vzdělávací proces se neobejde bez charakteristiky prostředí, v němž se nejčastěji popisované výchovné situace odehrávají. Tedy edukační prostředí školy a rodiny.

Abstract:

The work is intent on an educational contingent at elementary school. There is the efort of understanding the educaton as a social phenomenon in all connections demonstrated in this work. This educational proces is not able to exist without the characteristic of a world in which the most often described situations také place. By that is especially ment the educational enviroment of school and a family.

Klíčová slova

Vzdělání, výchova, základní škola, klima školy, třída, rodina, rodinné vztahy, osobnost, žák, dítě, problém, zájmy, učitel, rodiče, dědičnost, volný čas.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 4. 2006

Zveřejnit od: 11. 4. 2008

Identifikátor: 4413

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 6. 2006

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Univerzitní institut

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika