Význam a využití metod fyzioterapie v edukaci žáků se zdravotním postiženým

Bc. Jana Neradová

Master's thesis

Physiotherapy, special needs education, education of handicaped people

Anotácia:

Hlavním tématem diplomové práce je problematika využití fyzioterapie v rámci speciálně pedagogické intervence u osob s kombinovaným postižením. Cílem diplomové práce je zjistit které metody fyzioterapie se v praxi speciální pedagogiky využívají, prokázat význam využití těchto metod v edukaci jedinců se zdravotním postižením a zároveň prokázat jejich pozitivní efekt plynoucí z možnosti přejímat tyto speciální postupy v rámci mezioborové spolupráce mezi fyzioterapeuty a speciálními pedagogy, provést a vyhodnotit výzkumné šetření mezi speciálními pedagogy ve školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Abstract:

The main topic of the thesis is the issue of using the physiotherapy in the frame of special education of persons with multiple disabilities. The specific aim of the thesis is to find what physiotherapy methods are used in the process of Special needs education, to prove their positive effect arising from the possibility to adopt these methods in the frame of multi-discipline cooperation between the physiotherapists and teachers, and to undertake a research among teachers in schools dedicated to pupils with special educational needs.

Kľúčové slová

fyzioterapie, edukace žáku se zdravotním postižením, mezioborová spolupráce, komprehenzivní rehabilitace, speciální pedagog, kombinované postižení

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2012
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education