Trvalé mikroskopické preparáty ve výuce zoologie bezobratlých na základních školách a nižším stupni víceletých gymnáziií

Bc. Eliška MUDRUŇKOVÁ

Bakalářská práce

Permanent microscope slides in teaching invertebrate zoology at elementary schools and lower grade of grammar schools.

Anotace:

Cílem bakalářské práce bylo navržení a zhotovení sady trvalých mikroskopických preparátů (dále jen TMP) vybraných skupin bezobratlých živočichů pro druhý stupeň základních škola nižší stupeň víceletých gymnázií. Nedílnou součástí sady je seznam zhotovených TMP s jejich popisky a fotografiemi. Dalším cílem bylo zmapovat a zhodnotit nabídky komerčně dostupných sad TMP v České republice. V rámci zjištění míry využití TMP na základních školách byly osloveny ZŠ Pardubického kraje prostřednictvím připraveného dotazníku. Záměrem bylo zjistit, jaká je vybavenost škol TMP, jaký je rozsah využití těchto sad a jaký je postoj učitelů přírodopisu k TMP ve výuce. Pro naplánování obsahu sady byla provedena analýza učebnic přírodopisu pro ZŠ z nakladatelství SPN, Fortuna, Prodos a Fraus. Analýza byla zaměřena na způsob, kvalitu a množství vyobrazení bezobratlých organismů, které jsou žákům ve výuce učebnicí poskytovány. Výsledky bakalářské práce byly aplikovány na okruh Člověk a příroda rámcově vzdělávacího programu pro základní školy (RVP ZV).

Abstract:

The aim of this thesis was to design and make a set of permanent microscopic slides (hereinafter referred to as PMS) of selected groups of invertebrates for the second- degree of primary schools and lower grade of grammar schools. An integral part of the set is list of PMS with their descriptions and photographs. Another objective was to map and assess the offers of commercially available sets PMS in the Czech Republic. In terms of ascertainment of use PMS, the primary schools were contacted through the prepared questionnaire in the region of Pardubice. The aim was to find out what about the school facilities of PMS, what?s the extent of use these sets, and what?s the attitude to PMS for teachers. To scheduling the content of set, the analysis was accomplished for textbooks of natural of primary schools. The designations of publishers were SPN, Fortuna, Prodos and Fraus. The analysis was focused on the way, quality and quantity images of invertebrate organisms that are in the textbooks for the students. The results of this thesis were applied to the circuit Man and nature generally educational program for elementary school.

Klíčová slova

trvalé mikroskopické preparáty, zoologie bezobratlých, RVP, obsahová analýza učebnic ZŠ, analýza trhu s trvalými mikroskopickými preparáty

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 6. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2011
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Drbalová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Biologie / Biologie-Společenské vědy