Verbální a nonverbální projevy učitele při hodnocení žáků v hodinách českého jazyka

Bc. Jana KÖNIGOVÁ

Master's thesis

Verbal And Nonverbal Speeches of the Teacher in the Evaluation of Students in Czech Language Lessons

Anotácia:

Tato práce se zabývá verbálními a neverbálními projevy pedagogů při hodnocení žáků v hodinách českého jazyka. Tyto projevy jsou zkoumány na základě jejich pozorování a pořízení audiovizuálních nahrávek vyučovacích hodin, které jsou doplněny o dotazníkové šetření žáků a studentů. Hlavním cílem práce je zjistit, které verbální a nonverbální prostředky učitelé využívají při hodnocení žáků a jak na tyto projevy pohlížejí samotní žáci a studenti.

Abstract:

This work deals with verbal and non-verbal expressions of pedagogues during the assessment of pupils in Czech language classes. These speeches are examined on the basis of their observation and the acquisition of audio-visual recordings of lessons, which are supplemented by questionnaire surveys of pupils and students. The main goal of the work is to find out which verbal and non-verbal means teachers use when evaluating pupils and how pupils and students themselves view these expressions.

Kľúčové slová

Učitel, vyučovací hodina, neverbální projevy, verbální projevy, mimika, gestika, haptika, posturologie, proxemika, oční kontakt, videozáznam, analýza.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Ilona Balkó, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Secondary School Teacher Education / ČJ 1OSN14