Řešení vzdělávacích potřeb komunity Městskou knihovnou ve Velké Bíteši

Bc. Kateřina Bartošková

Master's thesis

Solution of the educational needs of the community in Municipal Library Velka Bites

Abstract:

Diplomová práce se věnuje zájmovému vzdělávání dospělých v městské knihovně ve Velké Bíteši. V teoretické části popisujeme zájmové vzdělávání a teorii volného času v jeho kontextu. Dále pak motivaci, která je základním prvkem na cestě ke vzdělávání. Představujeme metodu komunitního profilování, ve které nabízíme stručný postup, který mohou knihovny využít, jako postup řešení komunitních problémů nebo jako akcelerátor změny k lepšímu. Součástí je i popis prvků a zdrojů. Dále možné metody výzkumu, z nichž se blíže seznamujeme s hloubkovými rozhovory, které jsou zároveň zvolenou metodou výzkumu v praktické části. Poslední teoretická kapitola seznamuje s postupem v tvorbě programu zájmového vzdělávání. Výzkumná část se zaměřuje na zodpovězení otázky, o jaké akce zájmového vzdělávání by komunita měla zájem. Součástí zjišťování byly názory na vzdělávání, formální prvky vzdělávacích akcí a další komponenty tvorby programu.

Abstract:

The diploma thesis deals with the leisure time education of adult in the Municipal Library in Velká Bíteš. In the theoretical part we describe leisure time education and theory of free time in its context. Furthermore, the motivation, which is an essential element on the way to education. We present a method of community profiling, in which we offer a brief approach that libraries can use as a way of solving community problems or as an accelerator of change to the better. It also includes a description of elements and resources. Further we describe possible methods of research, of which we are getting more familiar with in-depth interviews, which are also the chosen method of research in the practical part. The last theoretical chapter introduces the process of creating of a program of interest-based learning. The research section focuses on answering the question of what kind of interest-based learning actions the community would be interested in. The survey included views on education, formal elements of training events and other components of program development.

Keywords

Komunitní profilování, hloubkové rozhovory, kvalitativní výzkum, vzdělávání dospělých, zájmové vzdělávání, vzdělávání v knihovně, plánování vzdělávacích akcí.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 5. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 6. 6. 2018
• Supervisor: PhDr. Pavla Kovářová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Eva Víchová

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Information and Library Studies / Information and Library Studies