Culture Shock and Reverse Culture Shock: A Case Study of Czech Students on Study Abroad

Bc. Lucie Tomaštíková

Diplomová práce

Anotace:

Tato magisterská práce se zabývá fenoménem kulturního šoku a reverzního kulturního šoku, který zažívají studenti při studiu v zahraničí. V získaných poznatcích jsou diskutovány tři klíčové body: 1) problémy, kterým studenti čelili během adaptace v zahraničí a opětovného přizpůsobení doma, 2) příznaky kulturního šoku, jak je studenti prožívali, a 3) strategie zvládání, které studenti uplatňovali. Tato práce poskytuje doporučení pro institucionální podpůrné služby určené na pomoc studentům při jejich kulturní adaptaci s cílem minimalizovat dopady kulturního šoku.

Abstract:

This master’s thesis explores the phenomenon of culture shock and reverse culture shock as experienced by students on study abroad. There are three key points discussed in the findings: 1) the challenges that students faced during the adaptation abroad and readjustment at home, 2) the symptoms of culture shock as experienced by the students, and 3) the coping strategies the students applied. This thesis provides recommendations for institutional support services designed to assist students with their cultural transition with the goal of minimizing the effects of culture shock.

Keywords

culture shock, reverse culture shock, study abroad, international academic mobility, mobile students, support systems, interventions, internationalisation

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 2. 2025
• Vedoucí: Mgr. Zdeněk Janík, M.A.
• Oponent: M.A. Ailsa Marion Randall

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy