Tělesná zdatnost žáků 2.stupně ZŠ

Kristýna KUBLOVÁ

Bakalářská práce

Physical ability of pupils in the second grade at primary school

Anotace:

Bakalářská práce na téma "Tělesná zdatnost žáků 2. stupně základní školy" si klade za hlavní cíl zjištění aktuálního stavu tělesné zdatnosti u žáků 6. třídy ve věku 11-12 let, kteří kvůli pandemii COVID-19 přišli o hodiny školní tělesné výchovy. Teoretická část práce se věnuje pohybové aktivitě, jejímu významu, dělení a doporučením pro děti. Dále se zaměřuje na tělesnou zdatnost a její testování, včetně rozboru testových baterií, jako jsou Eurofit, Fitnessgram a UNIFITTEST (6-60). Součástí je i charakteristika dětí v pubescenci, jejich somatický, motorický a psychický vývoj. Praktická část se věnuje zpracování a interpretaci výsledků. K testování byla použita testová baterie UNIFITTEST (6-60) ze, které byly vybrány čtyři motorické testy - skok daleký z místa, sed-leh, vytrvalostní člunkový běh a člunkový běh na 4x10m. Výzkum měl empiricko-kvantitativní přístup a zahrnoval 52 žáků šestých tříd ve věku 11-12 let, s poměrem 31 chlapců a 21 dívek. Nikdo ze žáků nedosáhl podprůměrného hodnocení, většina měla průměrný výkon a dva chlapci vykazovali nadprůměrné výsledky. Na základě výsledků výzkumu lze konstatovat rozdíl v dosažené zdravotní tělesné zdatnosti mezi chlapci a dívkami. Nikoliv však již v rámci jednotlivých tříd u daného pohlaví.

Abstract:

The bachelor's thesis on "Physical Fitness of Primary School Students in Grade 2" aims to determine the current state of physical fitness in Grade 6 students aged 11-12 years who have lost school physical education classes due to the COVID-19 pandemic. The theoretical part of the thesis is devoted to physical activity, its importance, division and recommendations for children. It also focuses on physical fitness and its testing, including an analysis of test batteries such as Eurofit, Fitnessgram and UNIFITTEST (6-60). Also included are characteristics of children in adolescence, their somatic, motor and psychological development. The practical part is devoted to the processing and interpretation of the results. The UNIFITTEST test battery (6-60) was used from which four motor tests were selected - long jump from standing, sit-up, endurance shuttle run and 4x10m shuttle run. The research had an empirical-quantitative approach and included 52 sixth grade students aged 11-12 years, with a ratio of 31 boys and 21 girls. None of the pupils scored below average, most had average performance and two boys showed above average performance. Based on the results of the research, there is a difference in health fitness attainment between boys and girls. However, no longer within each grade for a given gender.

Klíčová slova

tělesná zdatnost, UNIFITTEST (6-60), motorické testy, žáci

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 7. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Markéta Rygelová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Chemie / Chemie - Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové)