Projektové vyučování jako způsob koncentrace přírodovědného učiva na 1. stupni ZŠ a jeho využití ve ŠVP ZV

Ludvík KAREŠ

Diplomová práce

PROJECT TEACHING AS THE WAY OF CONCENTRATING SCIENCE SUBJECT MATTER AT THE PRIMARY SCHOOLS AND ITS USAGE IN THE SCHOOL CURRICULUM

Anotace:

Cílem této práce je vyzdvihnout důležitost projektového vyučování, ale také poukázat na chyby, ke kterým při uplatňování této metody dochází. V první části jsou vysvětleny pojmy, které jsou s touto formou výuky spjaty. Druhá část je věnována projektovému vyučování jako způsobu koncentrace přírodovědného učiva na 1. stupni ZŠ a projektům v rámci vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. V praktické části jsou názorně ukázány dva přírodovědné projekty.

Abstract:

The aim of this thesis is to stress the importance of project teaching but also to point out mistakes which can happen while applying this method. In the first part terms, which are connected with this form of teaching, are explained. The other part deals with project teaching as a way of concentration of Science subject matter within the framework of educational objectives of People and their world. In the practical part two Science projects are illustrated.

Klíčová slova

projekt, projektové metody, integrovaná výuka, přírodovědné učivo, základní školy, první stupeň, vyučovací metody, pedagogika, školní didaktika, vzdělávací programy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2011
• Vedoucí: Doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň ZŠ