Renata Hančíková, DiS.

Bachelor's thesis

Dětská kniha jako prostředek rozvoje čtenářské pregramotnosti

Creating children’s book as a pre-reading literacy tool
Abstract:
Bakalářská práce Dětská kniha jako prostředek rozvoje čtenářské pregramotnosti předkládá vhled do problematiky čtenářské pregramotnosti a nabízí konkrétní příklad jejího rozvoje v prostředí mateřské školy. V teoretické rovině objasňuje základní terminologii, souvislosti pojmů čtenářská a funkční gramotnost, čtenářská pregramotnost a čtenářství. Osvětluje také ukotvení čtenářské pregramotnosti v kurikulárních …more
Abstract:
This bachelor thesis named Creating children´s book as a pre-reading literacy tool submits an insight into pre-reading issue and offers particular example of its promotion and development at kindergarten. The theoretical part clarifies connecting terminology as a pre-reading, literacy, reading and children make books. It also sheds light on the position of pre-reading in the mandatory documents for …more
 

Keywords

Gramotnost čtenářská gramotnost a pregramotnost funkční gramotnost čtenářství předškolní věk RVP PV projektová metoda v MŠ příběhovost dětská kniha.Literacy pre-reading and reading literacy reading Framework educational program for preschool education storytelling by children creating children´ book.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2019
Identifier: https://is.muni.cz/th/c42pf/

Thesis defence

  • Date of defence: 16. 5. 2019
  • Supervisor: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D.
  • Reader: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution