Komparace výkladu světové literatury v učebnicích a čítankách pro 3. ročníky středních škol od roku 1948

Kateřina Komorousová

Bakalářská práce

Comparison of the interpretation of world literature in textbooks and readers for the third year of secondary schools since 1948

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na komparaci výkladu světové literatury v učebnicích a čítankách pro 3. ročníky středních škol od roku 1948 až do současnosti. Od vzniku Československa v roce 1918 prošla naše země společenskými a zejména politickými proměnami, které měly zásadní vliv nejen na celý školský systém, ale současně ovlivnily i obsahovou stránku čítanek a učebnic literatury. Vzniklý demokratický stát byl v době okupace a od roku 1948 vystaven přímým zásahům do čítanek a učebnic literatury, ale i do samotné výuky literární výchovy. Tyto zásahy byly prováděny v souladu s ideologií momentálně vládnoucích struktur, a to až do revoluce v roce 1989. Předmětem zkoumání se stanou i vybrané čítanky a učebnice literatury, které byly, v souladu se zaměřením bakalářské práce, vydány po roce 1948, a jakým poměrem do nich byla realizována komparace světových autorů proti českým a slovenským autorům.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the comparison of the interpretation of world literature in textbooks and readers for third-year high school students from 1948 to the present. Since the founding of Czechoslovakia in 1918, our country has undergone social and particularly political changes that have had a significant impact not only on the entire educational system but also on the content of readers and literature textbooks. The newly established democratic state, during the period of occupation and from 1948 onwards, faced direct interventions in readers and literature textbooks, as well as in the teaching of literary education itself. These interventions were carried out in accordance with the ideology of the ruling structures at the time, up until the revolution in 1989. The research will also examine selected readers and literature textbooks published after 1948, in line with the focus of the bachelor's thesis,and how the comparison of world authors with Czech and Slovak authors was reflected in them.

Klíčová slova

česká a světová literatura, čítanka, kánon, střední škola, školství, totalita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 8. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bc. Kateřina Korábková, PhD.

Univerzita Pardubice

Fakulta filozofická

Bakalářský studijní program / obor:
Historicko-literární studia / Historicko-literární studia