Domácí vzdělávání v kontextu rodinných vztahů a rolí

Alena Horáková

Bakalářská práce

Home schooling in the context of family relationships and roles

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na domácí vzdělávání dětí v předškolním i školním věku, kde je kladen důraz na role a rodinných vztahů. Hlavním cílem je zjistit, jaké jsou důvody rodičů pro volbu, jak se proměňují role v rodinách a zda dochází k rozporům názorů. Cílovou skupinou jsou rodiny s dětmi, které tuto alternativu zvolili nebo se chystají. Práce se skládá ze dvou částí teoretické a praktické. V teoretické části je obsažena legislativa o individuálním vzdělávání. V dalších kapitolách je rozebrán pojem rodiny obecně i rodiny v 21. století. Dále pak práce popisuje socializaci, sociální činitele a důvody k volbě. Praktická část je založena na kvalitativním postupu polostrukturovaných rozhovorů. Rozhovorů bylo celkem 10 s devíti matkami a jedním otcem. Příloha obsahuje scénář rozhovoru a příklad kódování v programu MAXQDA.Klíčová slova: domácí vzdělávání, role, důvody pro volbu, rodina, socializace.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the home education of children in preschool and school age, where the emphasis is on roles and family relationships. The main goal is to find out what the parents' reasons are for the choice, how the roles in the families change and whether there are differences of opinion. The target group is families with children who have chosen this alternative or are planning to. The work consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part contains legislation on individual education. In other chapters, the concept of family in general and family in the 21st century is analyzed. Furthermore, the work describes socialization, social factors and reasons for the choice. The practical part is based on the qualitative procedure of semi-structured interviews. There were a total of 10 interviews with nine mothers and one father. In the attachment we can find a list of interview questions, an example of coding in the MAXQDA program and a document for a request for individual education.Keywords: home schooling, role, reasons for choice, family, socialization

Klíčová slova

vzdělávání domácí, rodina, role, socializace, důvody k volbě

Keywords

home schooling, role, family, socialization, reasons for choice

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2023
• Vedoucí: RNDr. Mgr. Lucie Vítková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Petra Tlčimuková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program:
Sociologie