Užívání učebnic ve výuce matematiky na středních školách

Bc. Hana KAPRÁLOVÁ

Diplomová práce

The use of mathematics textbooks in upper secondary schools

Anotace:

Diplomová práce se zabývá užíváním učebnic ve výuce matematiky na středních školách. V rovině teoretické prezentuje poznatky z teorie učebnic se zaměřením na specifické charakteristiky role učebnice matematiky na středních školách. Obsahuje popis současného stavu zkoumání učebnic, objasňuje termín užívání učebnice a vymezuje jiné textové materiály. Praktická část popisuje výzkum užívání učebnic, který vychází z rozhovorů s učiteli působících na středních školách v Ostravě. Cílem práce je zjistit, jak užívají učitelé matematiky na středních školách učebnice a jiné textové materiály ve výuce a při přípravě na výuku. Z výsledků vyplývá, že převažuje využívání jiných textových materiálů nad učebnicemi. Učebnice využívají učitelé převážně v rámci přípravy, ve výuce jen zřídka.

Abstract:

The diploma thesis deals with the use of textbooks in teaching of mathematics at upper secondary schools. The theoretical part presents findings of the textbook theory focusing on specific features of the role of mathematics textbook at upper secondary schools. It includes the description of the current state of textbook research, explains the term the use of textbooks, and defines another text materials. The practical part describes the research of the use of textbooks based on the interviews with teachers teaching at upper secondary schools in Ostrava. The purpose of the thesis is to find out how the upper secondary school math teachers use textbooks and other text materials in the class and during their preparation for the lessons. The results show that the use of other text materials predominates over textbooks. Teachers use textbooks mostly during their preparation for the lessons, rarely in the class.

Klíčová slova

Učebnice, teorie učebnic, užívání učebnic, učebnice matematiky, výzkum učebnic, textové materiály

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Zveřejnit od: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Učitelství Matematiky - Výtvarné výchovy pro střední školy