Učíme děti zpívat

Jaroslav Kubát

Master's thesis

We teach children to sing

Abstract:

Má diplomová práce je zaměřena na popis dechové, hlasové a artikulační funkce a na problematiku dětského hlasu zejména v období mutace. Práce také zahrnuje soubor dechových, hlasových a artikulačních cvičení adekvátních k možnostem dětí mladšího školního věku. Práce obsahuje rovněž závěry z výuky zpěvu za jeden školní rok ve třídě, která měla v náplni hodin hudební výchovy pravidelné vokální činnosti. Diplomová práce je rozdělena na tři hlavní části, a to teoretickou, praktickou a ukázky z výuky zpěvu v hodinách hudební výchovy na prvním stupni základní školy. Cílem praktické části je ukázat a vysvětlit, jak správně postupovat při výuce zpěvu v hodinách hudební výchovy, její součástí jsou i různá cvičení hlasová, dechová a artikulační. Dechová cvičení umožňují nacvičit správně dechové začátky, naučí správnému dýchání při zpěvu. Hlasová cvičení učí správné přípravě hlasového ústrojí dětí ke zpěvu. Artikulační cvičení se zaměřují na správnou tvorbu hlásek, a tím také umožňují zbavit děti případných potíží při správné výslovnosti. Všechna tato cvičení by měla být součástí výuky hudební výchovy na 1. stupni základní školy. Závěr z výuky zpěvu za jeden školní rok je uveden v poslední části, tedy v konkrétních ukázkách z hodin hudební výchovy.

Abstract:

My diploma thesis deals with the descriptions of respiration, vocal and articulating functions and with the problems of childrens voice particularly in the time of a mutation. My thesis also includes a complex of respiration, vocal and articulating exercises adequate to young children´s abilities. My work deals with the conclusions taken in teaching music lessons in one school year, where the intensive vocal activities took place.My diploma thesis is divided into three parts, theoretical, practical and demonstrational of teaching music lessons on a basic school in the first grade.The main aim of this thesis is to show and explain how to act during teaching music lessons on the basic school. Another aim is to show and explain different vocal, respiration and articulating exercises. The respiration exercises learn how to articulate correctly on the start of kids´ singing. Vocal exercises learn how to prepare and improve correct vocal system of the child. Articulating exercises aim to a correct formation of sound, hereby also allow the children to get rid of possible problems with the right pronunciation. All those exercises should be included in the education of music lessons at the first grade on basic schools. The final part of this thesis deals with my observations in concrete examples used during music lessons in one school year.

Keywords

Hudební výchova, noty, hlas, hlasivky, zpěv, výuka

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2012

Accessible from:: 27. 6. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 5. 9. 2012
• Supervisor: MgA. Zuzana Bubeníčková

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Musical education, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)