Učitel Josef Kožíšek a jeho význam pro české primární školství

Mgr. Lenka CVEJNOVÁ

Master's thesis

Professor Josef Kožíšek and his importance for Czech Primary schooling

Abstract:

Anotace Diplomová práce se zabývá profesní dráhou učitele Josefa Kožíška a jeho vlivem na české primární školství od konce 19. století do 30. let 20. století. Práce se skládá z teoretické a výzkumné části. Teoretická část je zaměřená na přiblížení historického kontextu doby, zejména pak na vzdělávání, platy a úvazky učitelů, specifika Rakousko - Uherského i prvorepublikového školství a pojetí dítěte. Výzkumná část pak mapuje profesní a životní cestu učitele Josefa Kožíška a jeho provázanost s českým primárním školstvím. Zaměřuje se zejména na reformní činnost v oblasti prvopočátečního čtení a psaní, literární dílo, odborné přednášky a propojení se známými pedagogickými osobnostmi této doby. Důležitá fakta jsme získali přímým zkoumáním historických pramenů v podobě osobní korespondence, příspěvků z odborných pedagogických časopisů, školních kronik, třídních výkazů a matrik.

Abstract:

Annotation This diessertation focuses on professional path of educator Josef Kozisek and his influence on primary education form the end of the 19th century to the 1930s. This academic work comprises of two parts - theoretical and research-lead. The theoretical component brings us the context of the historical period, mainly then areas of education, salaries and responsibilities of teachers, characteristics of educational system specific to Austrio- Hungarian empire as well as the first Czechoslovakian republic and the position of child in society. The research section maps the career and personal life of professor Josef Kozisek and his impact on primary education. It focuses mainly on his reform work within areas of first literacy, literature, academic lectures and relationship with other famous educators of his time. Important facts have been sourced directly form personal correspondence contributions in forms of articles to professional publications, school and class records and archives.

Keywords

Primární školství, metody prvopočátečního čtení a psaní, reforma školství, učitelé, učebnice.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 3. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jiří Šlégl, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools