Sociální distance vůči žákům se specifickými vzdělávacími potřebami na úrovni primárního vzdělávání – Martin ANDERLA
Martin ANDERLA
Master's thesis
Sociální distance vůči žákům se specifickými vzdělávacími potřebami na úrovni primárního vzdělávání
Social distance against pupils with specific education needs in primary education
Abstract:
Diplomová práce nese název Sociální distance vůči žákům se specifickými vzdělávacími potřebami na úrovni primárního vzdělávání. Práce se zaobírá aktuálním tématem inkluzivního vzdělávání. Tedy situací, kdy jsou v přímém kontaktu jedinci se speciálními vzdělávacími potřebami s intaktními jedinci. Zabývá se tím, jaký je k nim obecný postoj, jejich vnímání a zapojení do primárního vzdělávání či do společnosti …moreAbstract:
The diploma thesis is entitled Social distance from pupils with specific educational needs at the level of primary education. The work deals with the current topic of inclusive education. That is, situations where individuals with special educational needs are in direct contact with intact individuals. It deals with the general attitude towards them, their perception and involvement in primary education …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2021
Accessible from:: 31. 12. 2999
Thesis defence
- Supervisor: prof. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D.
Citation record
ISO 690-compliant citation record:
ANDERLA, Martin. \textit{Sociální distance vůči žákům se specifickými vzdělávacími potřebami na úrovni primárního vzdělávání}. Online. Master's thesis. Ústí nad Labem: University of Jan Evangelista Purkyně in Ústí nad Labem, Faculty of Education. 2021. Available from: https://theses.cz/id/hj7it7/.
The right form of listing the thesis as a source quoted
ANDERLA, Martin. Sociální distance vůči žákům se specifickými vzdělávacími potřebami na úrovni primárního vzdělávání. Ústí nad Labem, 2021. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta
Full text of thesis
Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakultaJAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM
Faculty of EducationMaster programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools
Theses on a related topic
-
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků se specifickými poruchami učení ve škole hlavního vzdělávacího proudu
Kateřina Macháčková -
Žáci se specifickými poruchami učení z perspektivy učitele
Ráchel Kurzyszová -
Domácí vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Marie Schnirchová -
Žáci se specifickými poruchami učení na vybrané střední škole
Anna Hriadelová -
Role asistenta pedagoga ve vzdělávacím procesu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ
Dominika Vlčková -
Domácí vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Marie Schnirchová -
Funkční a digitální gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy
Petra Tužilová -
Rozvoj komunikačních schopností žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
Monika Vavrušková