Náměty pro globální rozvojové vzdělávání dětí mladšího školního věku s využitím pedagogického přístupu Filozofie pro děti

Eva ŠTĚPÁNOVÁ

Master's thesis

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá tématem globálního rozvojového vzdělávání s využitím pedagogického přístupu filozofie pro děti. Hlavním cílem je vypracování vlastního návrhu výukového materiálu. Který se bude věnovat možnostem využití této tématiky na 1. stupni základních škol. Teoretická část je rozdělená na dvě části, v první je charakterizováno globální rozvojové vzdělávání a v druhé pak filozofie pro děti. V praktické části jsou poté uvedeny tři návrhy vlastních výukových aktivit, které jsou plně aplikovatelné do výuky vlastivědy na 1.stupni základních škol, zejména pro 4. a 5. třídu.

Abstract:

This thesis focuses on the topic of Global development education using the pedagogical approach of Philosophy for children. The main objective is to develop its own proposal of educational materials. Which will deal with the possibilities of using this theme to the first grade of primary school. The theoretical part is divided into two parts, the first is characterized by Global development education and the second the Philosophy for children. In the practical part we are shown three draft their own learning activities, which are fully capable of being put into teaching practice of geography at 1st level of basic education, especially for 4th and 5th grade.

Kľúčové slová

globální rozvojové vzdělávání, globální výchova, filozofie pro děti, výukové aktivity, 1. stupeň ZŠ

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Petra Karvánková, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary school teaching / Teaching for the First level of primary school, Special pedagogy basics for 1. level of basic schools