Scary Stories to Tell in the Dark: původ, hororové prvky a kontroverze v díle Alvina Schwartze

Klára TŘÍKAČOVÁ

Bachelor's thesis

Scary Stories to Tell in the Dark: Its Origins, Horror Elements and Controversy

Abstract:

This undergraduate thesis deals with the topic of the famous children's book series Scary Stories to Tell in the Dark by Alvin Schwartz and introduces the genre of horror to the reader. It consists of four main parts; the first one introduces the author, his other works, and contributions to children's literature. The second part first defines the horror genre and its brief history and further elaborates on its subgenre classifications. Lastly, this part also establishes and describes the various horror elements most typical of horror literature. The third part is concerned with an analysis of three same stories, which can be found in both Scary Stories to Tell in the Dark and the series Scariest Stories You've Ever Heard by Mark Mills and a comparison from the point of view of occurring horror elements and overall similarity follows. The fourth part is dedicated to the introduction and explanation of the controversy surrounding the aforementioned horror series. The aim of the thesis was divided into four parts. The first, included in section one, was to introduce the reader to the most famous work of Alvin Schwartz. The second was to define the horror genre and describe its characteristic elements, which was the main focus of section two. And the last two aims were to determine through comparison whether the controversy surrounding it was founded if we take into account another author with similar work from the same time period, whose book was never challenged or banned. These aims were completed and included in sections three and four, respectively.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem slavné dětské knižní série Scary Stories to Tell in the Dark od Alvina Schwartze a dále přibližuje čtenáři žánr hororu. Skládá se ze čtyř hlavních částí, kdy první představuje autora, další díla a jeho přínos dětské literatuře. Druhá část nejprve definuje samotný hororový žánr, představuje jeho stručnou historii a dále se věnuje jeho dělení na různé podžánry. Tato část také definuje a popisuje různé hororové prvky typické pro hororovou literaturu. Třetí část se zabývá analýzou tří stejných příběhů, které lze nalézt ve Scary Stories to Tell in the Dark, i v sérii Scariest Stories You've Ever Heard od Marka Millse a dále také jejich srovnáním z pohledu vyskytujících se hororvých prvků a celkové podobnosti. Čtvrtá část je věnována úvodu a vysvětlení kontroverze kolem zmíněné hororové série. Práce měla čtyři cíle. První, obsažen v první kapitole, měl čtenáře seznámit s významným dílem Alvina Schwarze a jeho osobou. Druhým cílem bylo definovat žánr hororu a popsat jeho charakteristické prvky, na což jsme se zaměřili v druhé kapitole. Posledními dvěma cíli bylo pomocí srovnání a analýzy několika příběhů určit, zda je kontroverze opodstatněná, vezmeme-li v úvahu jiného autora s podobnou tvorbou ze stejného časového období, jehož práce však nebyla nikdy nijak zpochybňována ani zakázána. Tyto cíle byly splněny a zahrnuty ve třetí a čtvrté kapitole.

Keywords

Scary Stories to Tell in the Dark, Alvin Schwartz, horor, literatura pro děti a mládež, Mark Mills, kontroverze, folklór, hororové prvky

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Magdaléna Potočňáková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / English Language in Education