Analýza pojmů ve vybraných učebnicích přírodovědy pro 4. ročník

Veronika BOČKOVÁ

Diplomová práce

Analysis of concepts in the selected science text books for 4th class

Anotace:

Předmětem diplomové práce je analyzovat pojmy v učebnicích přírodovědy pro 4. ročník základní školy z hlediska jejich četnosti, frekvence a způsobu prezentace v učebnici. Teoretická část diplomové práce vysvětluje pojmy týkající se učebnice, její charakteristiky, funkce, klasifikace a struktury, poté se zaměřuje na problematiku výběru učebnic na školách a její faktory. V této části se čtenář seznámí i s nakladatelstvími publikujícími především učebnice přírodovědy, s výzkumem učebnic a nakonec s charakteristikou pojmů a jejich znaky. Teoretická část popisuje výše zmíněnou problematiku a s její pomocí by se měl čtenář správně orientovat v následujícím výzkumu. Empirická část je zaměřena na analýzu přírodovědných pojmů ve vybraných učebnicích přírodovědy pro 4. ročník, dále pak na dílčí výzkumné cíle, na metodologii výzkumu, jeho design a v závěru na interpretaci a shrnutí výsledků, jež odpovídají na stanovené cíle.

Abstract:

The subject of this thesis is to analyse the concepts in Sience textbooks for the forth grade of primary school in terms of their number, frequency and method of presentation in textbooks. The theoretical part of the thesis explains the terms related to the textbook, its characteristics, functions, classifications and structure, and then it focuses on the issue of the choice of textbooks in schools and its factors. In this section, the reader is also introduced to the publishers which publish primarily textbooks, textbook research and finally to the characteristics of terms and their symbols. The theoretical part is mainly used for familiarization with given issues and with its help the reader ought to orientate himself correctly in the following research. The empirical part focuses analysis of concepts in the selected science textbooks for 4th class, on individual research projects, methodology, research design and procedure and in the epilogue results where are the set targets concluded.

Klíčová slova

Učebnice, pojem, přírodovědné pojmy, RVP

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zveřejnit od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ondřej Šimik, PhD.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol