Čtenářská gramotnost Jak vychovat z dítěte čtenáře?

Beatrice DUBOVÁ

Bachelor's thesis

Reading literacy How to raise a child to be a reader?

Anotácia:

Bakalářská práce se zaměřuje na čtenářskou gramotnost. Blíže se snaží najít cesty, jak vychovat z dítěte čtenáře. V práci je vysvětlen pojem čtenářská gramotnost. Zabývá se výzkumy a studiemi zaměřenými na čtenářskou gramotnost. Řeší vliv dílčích funkcí na schopnost čtení. Také nahlíží do vývojového období, které tomu čtenářskému předchází. V souvislosti s fantazií klade důraz na vyprávění pohádek. Otevírá problematiku literatury pro děti. Součástí je zkoumání obliby čtení u dětí a podpory dětí ve čtení ze strany blízkého okolí.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on reading literacy, more closely on finding the ways to support a child to become a reader. The thesis explains the concept of reading literacy. It deals with research and studies focused on reading literacy and addresses the impact of partial functions on ability to read. It also looks into the period in child development that precedes that of the reader. In connection with fantasy, the thesis emphasizes the importance of storytelling. It opens up the issue of children's literature. It includes an examination of both children's reading preferences and the support of children in reading by their immediate surroundings.

Kľúčové slová

Čtenářská gramotnost, četba, dílčí funkce, předčtenářské období, literatura pro děti, čtenář

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 8. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Zdeněk Valenta, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Český jazyk a literatura pro vzdělávání / Český jazyk a literatura pro vzdělávání